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Le bureau des données · Page 21 sur 56

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Explorez les reportages à travers cartes, indicateurs et données téléchargeables. Chaque jeu de données précise son périmètre, sa méthode et sa date de mise à jour. (Page 21 sur 56)

Comparez uniquement des unités, périodes, périmètres et natures de données compatibles.

Les téléchargements numériques sélectionnent par défaut les valeurs observées. Prévisions et objectifs restent identifiés séparément ; quelques indicateurs ne constituent pas un historique suffisant pour prévoir.

Le bureau des données

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Éducation

L’UNESCO clôt un projet d’écoles numériques en Éthiopie

La composante éthiopienne de l’initiative Open Schools, lancée il y a six ans par l’UNESCO et Huawei, s’est achevée par une réunion de bilan à Addis-Abeba. Le projet portait sur les sciences et l’anglais en classes de 9e et 10e année et a touché environ 12 000 élèves et 250 professionnels de l’éducation dans 24 établissements pilotes.

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Éducation

Le Pakistan célèbre la 60e Journée internationale de l’alphabétisation

Le Pakistan a célébré en 2026 la 60e Journée internationale de l’alphabétisation par des activités dans tout le pays. Le bureau de l’UNESCO au Pakistan a indiqué que les événements présentaient l’alphabétisation comme un droit fondamental et une condition de la participation à la vie communautaire.

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Éducation

Le prix UNESCO-Hamdan sélectionne dix finalistes pour la formation des enseignants

L’UNESCO a retenu dix finalistes pour l’édition 2026 du Prix UNESCO-Hamdan pour le développement des enseignants. Les initiatives viennent de Brunéi, d’Éthiopie, d’Inde, d’Indonésie, du Mexique, de Palestine, de Türkiye, d’Ouganda et d’Ukraine.

UNESCO1 min de lecture
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Éducation

L’UNESCO appelle à un soutien durable après les résultats PISA du Pérou

Dans un commentaire publié le 21 septembre, Guiomar Alonso, représentante de l’UNESCO au Pérou, a indiqué que les résultats PISA 2025 révèlent l’ampleur du défi d’apprentissage du pays. Selon les chiffres publiés par le ministère péruvien de l’Éducation, 42 % des élèves atteignent au moins le niveau 2 en lecture, 47 % en sciences et 30 % en mathématiques.

UNESCO Peru1 min de lecture
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