Explora las noticias con mapas, indicadores y datos descargables. Cada conjunto detalla su alcance, metodología y fecha de actualización. (Página 21 de 56)
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El componente etíope de la iniciativa Open Schools, puesta en marcha hace seis años por la UNESCO y Huawei, terminó con una reunión de evaluación en Adís Abeba. El proyecto se centró en ciencias e inglés para los cursos noveno y décimo y llegó a unos 12.000 estudiantes y 250 educadores de 24 escuelas secundarias piloto.
Incluye datosPakistán celebró en 2026 el 60.º Día Internacional de la Alfabetización con actividades en todo el país. La oficina de la UNESCO en Pakistán señaló que los actos presentaron la alfabetización como un derecho básico y una condición para participar en la vida comunitaria.
Incluye datosLa OMS publicó una revisión de evidencia y recursos prácticos para gestionar el calor en grandes eventos deportivos, religiosos y culturales.
Incluye datosLa OMS Europa y Médicos Sin Fronteras iniciaron una cooperación para mejorar los servicios de tuberculosis, tuberculosis resistente y VIH en Europa oriental y Asia central.
Incluye datosUna evaluación inicial de la OMS Europa detectó menos muertes atribuibles al alcohol tras reducir Letonia los horarios de venta y las promociones.
Incluye datosLa OMS amplía su programa de precalificación de dispositivos médicos para incluir anticonceptivos y tecnologías innovadoras de detección de tuberculosis.
Incluye datosLa OMS anunció los componentes virales recomendados para las vacunas antigripales de la temporada 2027 del hemisferio sur, tras una consulta internacional.
Incluye datosEn la segunda reunión de alto nivel de la Asamblea General de la ONU, los países renovaron el llamado a la acción colectiva y a inversiones equitativas para prevenir, preparar y responder a futuras pandemias.
Incluye datosLa nueva estrategia ECCA de la CMNUCC apoyará la narrativa climática y la descarbonización del cine y la televisión, la música y las artes visuales.
Incluye datosLa UNESCO seleccionó diez finalistas para la edición 2026 del Premio UNESCO-Hamdan para el Desarrollo Docente. Las iniciativas proceden de Brunéi, Etiopía, India, Indonesia, México, Palestina, Türkiye, Uganda y Ucrania.
Incluye datosLa OMS recomendó ampliar el acceso a anticonceptivos seguros en una guía que abarca desde la anticoncepción de emergencia hasta implantes de mayor duración.
Incluye datosEn un comentario publicado el 21 de septiembre, Guiomar Alonso, representante de la UNESCO en Perú, señaló que los resultados de PISA 2025 muestran la magnitud del reto educativo del país. Según cifras difundidas por el Ministerio de Educación peruano, alcanzó al menos el nivel 2 el 42% del alumnado en lectura, el 47% en ciencias y el 30% en matemáticas.
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