Eğitim
Uganda’da kapsayıcı STEM öğretimi için çalışma başladı
UNESCO ve Uganda’daki ortaklar, 14–18 Eylül arasında Kampala’da beş günlük teknik atölye düzenleyerek STEM öğretimini daha kapsayıcı ve toplumsal cinsiyete duyarlı hale getirecek yöntemler hazırlıyor. Atölye, ulusal STEM beceri ihtiyaçları analizindeki bulguları sınıfta kullanılabilir yaklaşımlara dönüştürmeyi amaçlıyor.
Veri içeriyor