Educação
Workshop em Uganda desenvolve ensino de STEM transformador de gênero
A UNESCO e parceiros ugandenses realizaram em Kampala, de 14 a 18 de setembro, um workshop técnico de cinco dias para desenvolver abordagens de ensino de STEM mais inclusivas e transformadoras de gênero. O trabalho busca converter os resultados de uma análise nacional das necessidades de competências em STEM em materiais e práticas de sala de aula.
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