Eğitime erişim, öğrenim ve kayıt verilerini özgün kaynakları, kapsamları ve dönemleriyle okuyun. (Sayfa 4/4)
Tanzanya’da gençler, Tanga’da düzenlenen 2026 WorldSkills Ulusal Beceri Yarışması’nda uygulamalı becerilerini, yaratıcılıklarını ve yenilik çalışmalarını sundu. Yarışma, Ulusal Eğitim, Beceri ve Yenilik Haftası kapsamında Eğitim, Bilim ve Teknoloji Bakanlığınca düzenlendi.
Veri içeriyorUNESCO, Meksika’da 11 eyalet eğitim sisteminin çocukların ilkokulun ilk iki yılında okumayı ve yazmayı öğrenmesini hedefleyen kendi okuryazarlık politikalarını uyguladığını bildirdi. Sistemler, 2024’te başlatılan çalışmada öğretmen ve eğitim yöneticilerinden toplanan verileri izliyor.
Veri içeriyorUNESCO, Avrupa Birliği ve BM-AB Gençlik Danışma Grubu 29 Eylül’de Saint Catherine’deki Tulloch İlkokuluna ekipman desteği verdi. Girişim, UNESCO Karayipler Bölge Ofisinin kasırga sonrası gençlerin öncülüğündeki toparlanma ve dayanıklılık çalışmalarını destekleyen Rise Up Jamaica programı kapsamında yürütüldü.
Veri içeriyorUNESCO’nun Latin Amerika ve Karayipler Eğitimde Yapay Zekâ Gözlemevi, üye kurumların ilk toplantısında bölgesel politika araştırması, kapasite geliştirme ve bilgi paylaşımı çalışmalarını gözden geçirdi. Platform, 2026 Nisan’ında öneri aşamasından çok paydaşlı bir yapıya geçmişti.
Veri içeriyorMaldivler, yükseköğretim yeterliliklerinin tanınmasına yönelik Ulusal Bilgi Merkezi kurma çalışmalarını ilerletiyor. UNESCO ile Maldivler Yeterlilikler Kurumunun düzenlediği toplantı, kamu kurumlarını, üniversiteleri, meslek kurullarını ve uzmanları bir araya getirdi.
Veri içeriyorUNESCO’nun BIOCOM projesi, Madagaskar’ın Sava bölgesinde gençlere inşaat, girişimcilik ve su ürünleri yetiştiriciliği eğitimi sağlıyor. Proje, Marojejy Ulusal Parkı çevresindeki topluluklarda istihdam seçeneklerini artırmayı ve orman kaynakları üzerindeki baskıyı azaltmayı hedefliyor.
Veri içeriyorBelucistan hükümetinin okul eğitimi dairesi ve UNESCO, 26 Eylül’de Quetta’da 2026 İl Eğitim Politikası için teknik doğrulama çalıştayı düzenledi. Aylar süren analiz ve istişarelerin ardından katılımcılar, eyaletin eğitim çerçevesini gözden geçirdi.
Veri içeriyorUNESCO ve Çin-Afrika Mesleki Eğitim ve Öğretim İttifakı, mesleki eğitimi geliştirmek için Beijing’de bir diyalog düzenledi. Görüşmeler eğitim kurumları, politika yapıcılar ve iş dünyası arasında müfredat yeniliği, öğretmen eğitimi ve işyeri bağlantılarına odaklandı.
Veri içeriyorBangladeş’te UNESCO desteğiyle hazırlanan ICT-Yapay Zekâ Yetkinlik Çerçevesi ve İlköğretim Diploması pilot programı değerlendirme raporu 8 Eylül’de Dakka’da tanıtıldı. Çalışmayı Ulusal İlköğretim Akademisi düzenledi.
Veri içeriyorUNESCO, 7 Eylül’de Arap bölgesinden yaklaşık 100 Eğitimde Sürdürülebilir Kalkınma Ağı üyesini çevrim içi toplantıda bir araya getirdi. Katılımcılar ulusal deneyimleri paylaştı ve 2027 UNESCO Dünya Konferansı hazırlıklarını görüştü.
Veri içeriyorDOE’nin ITAC programı küçük ve orta ölçekli üreticilere ücretsiz teknik değerlendirmeler sunuyor; yeni turda üniversiteler seçilecek.
Veri içeriyor2 Ekim raporuna göre okul çağındaki 13,1 milyon mülteci çocuğun yüzde 44’ü okul dışındaydı.
Veri içeriyor
