Eğitime erişim, öğrenim ve kayıt verilerini özgün kaynakları, kapsamları ve dönemleriyle okuyun. (Sayfa 3/4)
UNESCO, 2026 Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojileri Ödülü’nün Finlandiya’daki Generation AI ve Brezilya’daki Redação Paraná girişimlerine verileceğini duyurdu. Ödül sahipleri UNESCO üye devletleri ve ortaklarından gelen 100’den fazla aday arasından seçildi.
Veri içeriyorUNESCO’nun Paris’teki Dijital Öğrenme Haftası sırasında 25’ten fazla eğitim bakanı ve temsilcisi 8 Eylül’de ortak bir bildiri sundu. Bildiri, eğitimin yapay zekâ çağında insan hakkı ve ortak yarar olarak korunması çağrısı yaptı.
Veri içeriyorBeijing’de 17–23 Ağustos tarihlerinde düzenlenen Çin–Güneydoğu Asya kapasite geliştirme programı, 100’den fazla eğitim politikacısı, okul yöneticisi, öğretmen ve uzmanı bir araya getirdi. Katılımcılar yapay zekâ ve STEM eğitiminin kırsal öğretmenlere nasıl destek olabileceğini değerlendirdi.
Veri içeriyorUNESCO’nun 8 Eylül’de yayımladığı açıklamaya göre Birleşmiş Milletler, 2025’te dünya çapında 1.680 okula saldırıyı doğruladı. Bu sayı 2024’te kaydedilen 1.265 saldırıya göre yüzde 33 artış anlamına geliyor.
Veri içeriyorUNESCO Sudan Ofisi, Kassala eyaletindeki yetişkin eğitimi birimi ve eyalet eğitim kurumlarıyla birlikte Aroma’da yeni bir okuryazarlık ve yetişkin eğitimi programı başlattı. Açılış, yerel yönetimleri, topluluk önderlerini ve eğitim paydaşlarını bir araya getirdi.
Veri içeriyorUNESCO’nun Girls in Tech girişimi, Batı Şeria’daki altı bölgede 12–17 yaş arası 120 öğrenciye uygulamalı STEM eğitimi verdi. Katılımcıların yaklaşık yüzde 92’sini kızlar oluşturdu. Programın kapanışında öğrenciler robotik ve dijital becerilerini kullanarak geliştirdikleri prototipleri sundu.
Veri içeriyorFilipinler’de ülke çapında düzenlenen ders planı yarışmasında yaşayan kültürel mirası sınıf öğretimine katacak 10 çalışma seçildi. Yarışma, yoğun yağış ve seller yaşanırken üç haftada ülke genelindeki öğretmenlerden 100’e yakın başvuru aldı.
Veri içeriyorUNESCO ve Micheweni Topluluk Radyosu, 16 Eylül’de Zanzibar’daki Pemba Adası’nda okulda kalmayı ve gençlerin gelişimini desteklemek için 100’den fazla kişiyi bir araya getirdi. Ebeveynler, öğretmenler, öğrenciler, yöneticiler ve uzmanlar Shumba Mjini Okulundaki buluşmaya katıldı.
Veri içeriyorUNESCO, Ukrayna genelinde özel eğitim gereksinimleri olan çocuklara destek veren 133 Kapsayıcı Kaynak Merkezini destekliyor. Bu merkezler 0–18 yaş aralığında 920.000’den fazla çocuğa hizmet veriyor; 53.000’den fazlası kapsamlı değerlendirme ve hizmet alarak kapsayıcı eğitime dahil edildi.
Veri içeriyorNijerya’da eğitim, çalışma hayatı ve gençlik alanlarından paydaşlar 14–16 Eylül’de Abuja’da Ulusal Kariyer Rehberliği ve Danışmanlık Çerçevesi için üç günlük doğrulama sürecini tamamladı. Çalıştayı UNESCO ve GIZ, ilgili federal bakanlıklarla birlikte düzenledi.
Veri içeriyorNijerya Eğitim Grubu, 9 Eylül’de Abuja’da Eğitim Bakanlığı ile kalkınma ortaklarını bir araya getirdi. Bakan Maruf Tunji Alausa toplantıya başkanlık etti; UNESCO temsilcisi Isaías Barreto da Rosa eşbaşkan olarak katıldı.
Veri içeriyorMoquegua’da düzenlenen makro-bölgesel toplantı, Peru’nun güneyindeki beş bölgeden öğretmen adayları ve eğitimcileri araştırma ve yenilik deneyimleri etrafında buluşturdu. Toplantı, başlangıç öğretmen eğitiminde araştırmanın sınıftaki sorunları anlamaya katkısını ele aldı.
Veri içeriyor
