Bildung / WELT

Schulen in Bafoulabé starten das Schuljahr 2026–27 mit 240 fehlenden Lehrkräften

Die Schulen im pädagogischen Bezirk Bafoulabé in Mali begannen das Schuljahr 2026–27 mit 240 unbesetzten Lehrkraftstellen, darunter 150 allgemeinbildende und 90 Fachlehrkräfte. Das berichteten örtliche Bildungsvertreter, die AMAP am 6. Oktober zitierte.

Symbolische Darstellung des Bildungszugangs, des Lernens und des vernetzten Wissens.Illustration
Symbolische Illustration

Das Schuljahr 2026/27 begann im pädagogischen Bezirk Bafoulabé in Mali mit einem gemeldeten Mangel von 240 Lehrkräften. Bezirksleiter Mamadou Ballo nannte die Zahlen am 30. September bei einem Vorbereitungstreffen mit Schulleitungen, berichtete die Malische Presse- und Nachrichtenagentur AMAP.

Ballo zufolge fehlen 150 allgemeinbildende und 90 Fachlehrkräfte. Bei Versetzungen standen acht Abgängen ein Zugang gegenüber; drei weitere Lehrkräfte gingen nach bestandenen Berufsprüfungen.

An der Schule Second Cycle B in Bafoulabé standen laut Schulleiter Moussa Danfaga zwei Schulbänke für 49 Schüler zur Verfügung. Der Mangel bestehe seit 2023. Um den Unterricht wieder aufzunehmen, suchte er nach Bänken an anderen Schulen.

Daten

Kennzahlen

Personal- und Klassenraummangel in Bafoulabé

Bedarf und aktuelle Lage laut Angaben von Mamadou Ballo und Moussa Danfaga gegenüber AMAP.

Benötigte Lehrkräfte
240 people
2026-09-30 · Beobachtet
Benötigte allgemeinbildende Lehrkräfte
150 people
2026-09-30 · Beobachtet
Benötigte Fachlehrkräfte
90 people
2026-09-30 · Beobachtet
Schüler der Schule Second Cycle B
49 people
2026-10-06 · Beobachtet
Verfügbare Schulbänke
2 desk-benches
2026-10-06 · Beobachtet
Methodik

Zahlen vom Treffen am 30. September oder Angaben der Schulleitung zur aktuellen Lage; sie beschreiben gemeldeten Bedarf und verfügbare Schulbänke, keine erfolgten Einstellungen.

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