UNICEF meldet Schulunterstützung bei anhaltenden Bildungslücken in Mali
UNICEF zufolge erhielten im Vorjahr 151.189 Kinder Schulsets und Lernmaterialien, während landesweit 2.444 Schulen außer Betrieb blieben. Die Zahlen wurden zum Beginn des Schuljahres 2026/27 in Mali und mit einem Aufruf zu sicheren, inklusiven Lernumgebungen veröffentlicht.
Ereignis-/Datenzeitraum: 2026-10-01
Veröffentlicht: · Aktualisiert:
In einer Mitteilung vom 2. Oktober zum Beginn des Schuljahres 2026/27 in Mali erklärte UNICEF, dass die Organisation und ihre Partner im Vorjahr 151.189 Kinder mit Schulsets und Lernmaterialien unterstützt hätten. Außerdem seien 2.562 Lehrkräfte geschult, 589 Klassenräume gebaut oder saniert und Einrichtungen für Menstruationshygiene an 79 Schulen unterstützt worden.
Dieselbe Erklärung besagte unter Berufung auf Daten des Education Cluster, dass in Mali weiterhin 2.444 Schulen außer Betrieb seien. Betroffen seien mehr als 733.000 Kinder und fast 14.700 Lehrkräfte. UNICEF verwies zudem auf eine modellierte Schätzung für 2024, wonach mehr als zwei Millionen Kinder nicht zur Schule gingen oder Gefahr liefen, sie abzubrechen. Für diese Zahlen gelten unterschiedliche Quellen und Bezugszeiträume.
UNICEF erklärte, seine Unterstützung in den Bereichen Bildung, Ernährung, Wasser, Hygiene, Sanitärversorgung und Kinderschutz fortzusetzen. Die Mitteilung belegt weder, dass jede Schule die gemeldete Unterstützung erhalten hat, noch dass sich die landesweiten Zugangslücken seitdem verändert haben.
Daten
Von UNICEF gemeldete Schulunterstützung in Mali
Unterstützung im Vorjahr und Zugangsindikatoren aus der UNICEF-Mitteilung zum Beginn des Schuljahres 2026/27.
| Children receiving school kits and learning materials (previous year) | 151,189 |
| Teachers trained (previous year) | 2,562 |
| Classrooms built or rehabilitated (previous year) | 589 |
| Schools receiving menstrual hygiene facilities | 79 |
| Schools reported non-functional nationwide | 2,444 |
Methodik
Zahlen aus der Mitteilung von UNICEF vom 2. Oktober. Die Unterstützungsleistungen beschreiben die Hilfe von UNICEF und Partnern im Vorjahr; die Angaben zu nicht funktionsfähigen Schulen werden dem Education Cluster zugeordnet, die Schätzung von mehr als zwei Millionen nicht beschulten Kindern einem Modell aus dem Jahr 2024.
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