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Éducation / MONDE

L’UNESCO réaffirme son soutien à l’alphabétisation fonctionnelle au Cameroun

Une activité sur l’alphabétisation à Yaoundé, le 21 septembre, a abordé le travail des centres et leurs difficultés.

Newsverum · Synthèse de la source1 min de lecture

Période de l’événement / des données: 2026-09

Publié: · Mis à jour:

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Illustration symbolique de l’accès à l’éducation, de l’apprentissage et des savoirs connectés.Illustration
Illustration symbolique

Le compte rendu de l’UNESCO du 9 octobre indique que la célébration nationale de la Journée internationale de l’alphabétisation s’est tenue au conseil de Yaoundé I. Des acteurs ont échangé sur les centres d’alphabétisation fonctionnelle et l’éducation de base non formelle.

Des kits ont été distribués aux participants et des expositions ont présenté les travaux des apprenants. Le compte rendu cite aussi les taux mondiaux de l’UNESCO : entre 1975 et 2024, l’alphabétisation des jeunes est passée de 75 % à 93 %, et celle des adultes de 65 % à 88 %.

Données

Tableau

Événement sur l’alphabétisation

Taux mondiaux rapportés pour 1975 et 2024 ; ils ne constituent pas des résultats locaux au Cameroun.

Taux mondial d’alphabétisation des jeunes, 197575
Taux mondial d’alphabétisation des jeunes, 202493
Taux mondial d’alphabétisation des adultes, 197565
Taux mondial d’alphabétisation des adultes, 202488
Méthodologie

Ces pourcentages sont les taux mondiaux d’alphabétisation des jeunes et des adultes de l’UNESCO pour 1975 et 2024 ; ils ne concernent pas spécifiquement le Cameroun.

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  • Cameroun · Rôle du lieu: Couverture · Type de lieu: Pays ou territoire · Précision de localisation: Régionale
    Éléments probants
    • Explicit preserved editorial country/region; no city or national centroid inferredwww.unesco.org ↗
Version de la taxonomie: IPTC Media Topics 2026-Q2

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