Éducation / MONDE

Une école d’été renforce la recherche numérique au Sénégal

L’école d’été DIGITAfrica, soutenue par l’UNESCO, a réuni 32 étudiants de sept établissements sénégalais d’enseignement supérieur et de recherche à l’École polytechnique de Thiès, du 12 au 15 octobre. Ils ont suivi une formation pratique sur la 5G, le cloud, l’IA et les services numériques.

Illustration symbolique de l’accès à l’éducation, de l’apprentissage et des savoirs connectés.Illustration
Illustration symbolique

Les étudiants ont installé et testé une infrastructure 5G pendant les deux premiers jours, puis des équipes ont conçu des services urbains assistés par l’IA sur un réseau réel. L’UNESCO présente le programme comme un effort pour renforcer la recherche et l’innovation numériques en Afrique.

Données

Chronologie

Événement de la source

Événement rapporté par la source primaire.

  1. · Survenu

    Tenue de l’école d’été

    Trente-deux étudiants ont participé à quatre jours de formation à la recherche numérique au Sénégal.

Méthodologie

Date et détails selon la source; aucun calcul supplémentaire.

Mis à jour:

TéléchargerCSV ↓JSON ↓
Couverture structurée

Sujets et lieux

Sujets proposés

Références géographiques

Seules les références géographiques présentes dans la source sont affichées. L’ouverture d’une carte externe est facultative. Les cartes facultatives utilisent OpenStreetMap. Leur ouverture transmet votre adresse IP et celle de ce site au fournisseur ; les coordonnées restent lisibles sans charger la carte.

  • Sénégal · Rôle du lieu: Couverture · Type de lieu: Pays ou territoire · Précision de localisation: Régionale
    Éléments probants
    • Explicit preserved editorial country/region; no city or national centroid inferredwww.unesco.org ↗
Version de la taxonomie: IPTC Media Topics 2026-Q2

Poursuivre la lecture

Éducation

L’UNESCO élargit son cours sur l’IA et la citoyenneté numérique

La troisième session du cours gratuit en ligne de l’UNESCO « Éduquer à l’ère de l’intelligence artificielle : la citoyenneté numérique à l’école » doit commencer le 12 octobre 2026. Une version portugaise rejoint les éditions anglaise et espagnole.

UNESCO Montevideo1 min de lecture Données incluses
Éducation

L’observatoire latino-américain de l’IA éducative fixe son agenda 2027

L’Observatoire de l’UNESCO sur l’intelligence artificielle dans l’éducation en Amérique latine et dans les Caraïbes a examiné la recherche sur les politiques, le renforcement des capacités et les échanges lors de la première réunion de ses institutions membres. Lancée en avril 2026, la plateforme est devenue une initiative multipartite.

UNESCO Regional Office in Santiago1 min de lecture Données incluses
Éducation

Un programme Chine-Asie du Sud-Est forme des enseignants à l’IA et aux STEM

Un programme de renforcement des capacités organisé à Pékin du 17 au 23 août a réuni plus de 100 responsables des politiques éducatives, chefs d’établissement, enseignants et experts de Chine et d’Asie du Sud-Est. Les participants ont étudié comment l’IA et les STEM peuvent soutenir les enseignants en milieu rural.

UNESCO1 min de lecture Données incluses