Paquistão analisa plano de centro global de resiliência para preparação contra desastres
A reunião tratou do papel de alerta antecipado do NEOC e do uso de IA na gestão de desastres.
Inclui dadosOs rótulos de tema podem ser sugestões e não representam confirmação editorial.
A reunião tratou do papel de alerta antecipado do NEOC e do uso de IA na gestão de desastres.
Inclui dadosO ministro do Interior pediu equipamentos modernos para treinamento e novos módulos de curso enquanto a Academia Nacional de Polícia moderniza suas instalações.
Inclui dadosTakeshi Oikawa, consultor de projeto da JICA, destacou incentivos da Startup Act, o Instituto Etíope de Inteligência Artificial e o potencial de exportação de serviços digitais para a África.
Inclui dadosEm entrevista à Wellficent, Güler relaciona redes elétricas resilientes e fontes diversificadas às necessidades da indústria e da inteligência artificial.
Inclui dadosA terceira turma do curso on-line gratuito da UNESCO “Educando na era da inteligência artificial: cidadania digital na escola” deve começar em 12 de outubro de 2026. Uma versão em português se junta às edições existentes em inglês e espanhol.
Inclui dadosA UNESCO escolheu Generation AI, da Finlândia, e Redação Paraná, do Brasil, como vencedores de 2026 do Prêmio TIC na Educação. Eles foram selecionados entre mais de 100 indicações apresentadas por Estados-membros e organizações parceiras.
Inclui dadosMais de 25 ministros da Educação e representantes apresentaram uma declaração conjunta em 8 de setembro, durante a Semana da Aprendizagem Digital da UNESCO, em Paris. O texto pediu que a educação permanecesse um direito humano e um bem comum na era da inteligência artificial.
Inclui dadosA OMS Europa publicou um relatório que enfatiza a preparação em governança para o uso responsável de inteligência artificial nos sistemas de saúde. O diálogo online reuniu especialistas de 105 países.
Inclui dadosUm programa de desenvolvimento de capacidades realizado em Pequim de 17 a 23 de agosto reuniu mais de 100 formuladores de políticas educacionais, dirigentes escolares, professores e especialistas da China e do Sudeste Asiático. Os participantes analisaram como o ensino de IA e STEM poderia apoiar professores de áreas rurais.
Inclui dadosUma comissão independente do Reino Unido recomendou autorização em etapas, monitoramento contínuo e informações públicas de segurança para ferramentas de IA na área da saúde.
Inclui dadosO Observatório da UNESCO sobre Inteligência Artificial na Educação para a América Latina e o Caribe analisou pesquisa sobre políticas regionais, desenvolvimento de capacidades e compartilhamento de conhecimento em sua primeira reunião de instituições-membros. Em abril de 2026, a plataforma passou de proposta a uma iniciativa multissetorial.
Inclui dadosA UIT e o Google anunciaram o compromisso de oferecer 100 mil bolsas para certificados on-line, em apoio à iniciativa Giga da UIT e do UNICEF.
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