Brasilianische Ministerien veröffentlichen KI-Leitfaden für Kinder und Jugendliche

Das brasilianische Ministerium für Justiz und öffentliche Sicherheit und das Ministerium für Menschenrechte und Bürgerschaft stellten am 15. Oktober einen Leitfaden zur Nutzung künstlicher Intelligenz in Kindheit und Jugend vor. Nach Angaben der Ministerien entstand er in Zusammenarbeit mit der UNESCO und mit fachlicher Beratung der Bundesuniversität für Agrarwissenschaften in Pernambuco. Er beschreibt vier Rollen von KI im Alltag junger Menschen: Spielzeug, Begleiter, Inhaltskurator und Ersteller von Texten, Bildern, Audio oder Videos.

Der Leitfaden enthält getrennte Empfehlungen für Familien, Kinder und Jugendliche sowie pädagogische Fachkräfte. Themen sind unter anderem Privatsphäre, psychische Gesundheit, emotionale Bindungen an automatisierte Systeme, Deepfakes, Sextortion und kritisches Denken. Die Mitteilung verweist auf die Erhebung TIC Kids Online Brasil 2025: 65 Prozent der 9- bis 17-jährigen Internetnutzer hatten generative KI mindestens für einen Zweck verwendet. Die Erhebung nennt 59 Prozent für Schularbeiten oder Lernen, 42 Prozent für Informationssuche, 21 Prozent für die Erstellung von Inhalten und 10 Prozent für Gespräche über persönliche Probleme oder Gefühle; die Nutzungen können sich überschneiden.