Avrupa Komisyonu 11 Eylül’de yayımladığı değerlendirmede, AB Pil Yönetmeliği’ndeki geri dönüşüm verimliliği ve malzeme geri kazanım hedeflerinin uygun kaldığı sonucuna vardı. İnceleme; pil teknolojilerindeki gelişmeleri, bilimsel ve teknik ilerlemeyi ve kobalt, bakır, kurşun, lityum ile nikelin mevcut ve öngörülen arzını ele aldı.
European Commission Directorate-General for Environment1 dk okuma
INTERPOL, hazirandaki Operation Shams II sırasında incelenen görüntülerden 126 yabancı terörist savaşçının tespit edildiğini açıkladı; sonuçlar eğitimli görevlilerce doğrulandı.
Google Threat Intelligence Group, saldırganların yapay zekâ iş akışlarını ve bulut kaynaklarını hedeflediğini; 2026’nın ikinci çeyreğinde bir bulut kaynağından altı saatten kısa sürede toplu kimlik bilgisi toplama kampanyası yürüttüğünü bildirdi.
UNESCO ve Çin-Afrika Mesleki Eğitim ve Öğretim İttifakı, mesleki eğitimi geliştirmek için Beijing’de bir diyalog düzenledi. Görüşmeler eğitim kurumları, politika yapıcılar ve iş dünyası arasında müfredat yeniliği, öğretmen eğitimi ve işyeri bağlantılarına odaklandı.
Avrupa Komisyonu, 19 üye ülkenin yapay zekâ için ilk Avrupa Ortak Çıkarına Yönelik Önemli Projesi’ni tasarladığını ve devlet yardımı kuralları kapsamında ön bildirim yapacağını açıkladı.
Yeni rejim, uygun bilgi teknolojisi ekipmanında vergi muafiyetlerini şirketlerin Ar-Ge yatırımı ve işlem kapasitesinin bir bölümünü Brezilya pazarına sunma şartlarına bağlıyor.
Ministry of Development, Industry, Trade and Services1 dk okuma
Biodiversa+ ortaklığı, 9 Eylül’de BiodivFuture araştırma çağrısını “yeni ekosistemler” çalışması için başlattı: Bunlar, bir alanın tarihsel koşullarından çoğu kez insan etkisi nedeniyle farklılaşan ve bu koşullara dönmesi olası olmayan ekosistemlerdir. Çağrının toplam bütçesi yaklaşık 40 milyon avrodur.
European Commission Directorate-General for Research and Innovation1 dk okuma
Bangladeş’te UNESCO desteğiyle hazırlanan ICT-Yapay Zekâ Yetkinlik Çerçevesi ve İlköğretim Diploması pilot programı değerlendirme raporu 8 Eylül’de Dakka’da tanıtıldı. Çalışmayı Ulusal İlköğretim Akademisi düzenledi.