# La UNESCO pide apoyo educativo sostenido tras los resultados PISA de Perú

> En un comentario publicado el 21 de septiembre, Guiomar Alonso, representante de la UNESCO en Perú, señaló que los resultados de PISA 2025 muestran la magnitud del reto educativo del país. Según cifras difundidas por el Ministerio de Educación peruano, alcanzó al menos el nivel 2 el 42% del alumnado en lectura, el 47% en ciencias y el 30% en matemáticas.

- URL canónica: https://newsverum.com/es/news/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support
- Publicación: Newsverum
- Sección: Educación
- País: Perú
- Publicado: 2026-10-06T08:59:02+00:00
- Actualizado: 2026-10-07T00:50:27+03:00
- Periodo de revisión de la fuente: 2026-09-21
- Otras ediciones: [Türkçe](https://newsverum.com/tr/news/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support.md), [English](https://newsverum.com/en/news/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support.md), [العربية](https://newsverum.com/ar/news/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support.md), [Français](https://newsverum.com/fr/news/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support.md), [Deutsch](https://newsverum.com/de/news/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support.md), [Português](https://newsverum.com/pt/news/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support.md)

*La fuente no indica la fecha del acontecimiento; el periodo mostrado corresponde a la revisión de la fuente.*

En un comentario publicado el 21 de septiembre, Guiomar Alonso, representante de la UNESCO en Perú, señaló que los resultados de PISA 2025 muestran la magnitud del reto educativo del país. Según cifras difundidas por el Ministerio de Educación peruano, alcanzó al menos el nivel 2 el 42% del alumnado en lectura, el 47% en ciencias y el 30% en matemáticas.

Las evaluaciones regionales de la UNESCO vinculan mejores resultados con cuatro factores: docentes preparados, apoyo familiar, ayuda a estudiantes con dificultades y tecnología con un propósito pedagógico claro. Alonso sostuvo que mantener esos elementos requiere inversión y continuidad.

## Datos

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El avance comunicado por la fuente

Metodología: Solo se utilizan la fecha del evento y la fecha de publicación declaradas en la fuente primaria de la UNESCO citada.

| date | label | description | status |
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| 2026-09-21 | La UNESCO pide apoyo educativo sostenido tras los resultados PISA de Perú | Las evaluaciones regionales de la UNESCO vinculan mejores resultados con cuatro factores: docentes preparados, apoyo familiar, ayuda a estudiantes con dificultades y tecnología con un propósito pedagógico claro. Alonso sostuvo que mantener esos elementos requiere inversión y continuidad. | occurred |

Fuentes: <https://www.unesco.org/en/articles/pisa-2025-call-national-commitment> · Descargar datos: [JSON](https://newsverum.com/api/v1/articles/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support/data/education-announcement?lang=es&format=json) · [CSV](https://newsverum.com/api/v1/articles/unesco-peru-pisa-results-call-for-learning-support/data/education-announcement?lang=es&format=csv)

## Fuentes

- [UNESCO Peru](<https://www.unesco.org/en/articles/pisa-2025-call-national-commitment>) (Fuente comprobada: 2026-10-06; Publicado: 2026-09-21)

## Historial de correcciones

- 2026-10-07T00:50:27+03:00: Se añadieron a este artículo las ediciones alemana y portuguesa y las traducciones de las explicaciones de datos y correcciones.

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Cite la URL canónica indicada arriba. [Principios editoriales y correcciones](https://newsverum.com/es/editorial)
