# Estudiantes palestinas presentan proyectos STEM al cerrar el programa > La iniciativa Girls in Tech de la UNESCO ofreció formación práctica en STEM a 120 estudiantes de 12 a 17 años en seis direcciones de Cisjordania. Las niñas representaron aproximadamente el 92% de los participantes. En la ceremonia de clausura, presentaron prototipos desarrollados en el programa de robótica y competencias digitales. - URL canónica: https://newsverum.com/es/news/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects - Publicación: Newsverum - Sección: Educación - País: Territorios Palestinos - Publicado: 2026-10-06T08:59:01+00:00 - Actualizado: 2026-10-07T00:52:10+03:00 - Periodo de revisión de la fuente: 2026-09-22 - Otras ediciones: [Türkçe](https://newsverum.com/tr/news/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects.md), [English](https://newsverum.com/en/news/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects.md), [العربية](https://newsverum.com/ar/news/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects.md), [Français](https://newsverum.com/fr/news/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects.md), [Deutsch](https://newsverum.com/de/news/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects.md), [Português](https://newsverum.com/pt/news/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects.md) *La fuente no indica la fecha del acontecimiento; el periodo mostrado corresponde a la revisión de la fuente.* La iniciativa Girls in Tech de la UNESCO ofreció formación práctica en STEM a 120 estudiantes de 12 a 17 años en seis direcciones de Cisjordania. Las niñas representaron aproximadamente el 92% de los participantes. En la ceremonia de clausura, presentaron prototipos desarrollados en el programa de robótica y competencias digitales. Los proyectos abordaron asuntos cotidianos como salud, accesibilidad, medios de vida, clima y patrimonio cultural. La iniciativa, realizada con el Ministerio de Educación y Educación Superior de Palestina y la Universidad Politécnica de Palestina, buscó fortalecer las competencias digitales de las niñas y su participación igualitaria en STEM. ## Datos ### Información educativa Avance descrito en la fuente Metodología: La fuente no indica el día exacto del acontecimiento. La cronología registra el día de publicación del relato de la UNESCO, no el día del hecho. | date | label | description | status | |---|---|---|---| | 2026-09-22 | Relato de la UNESCO: Estudiantes palestinas presentan proyectos STEM al cerrar el programa | Los proyectos abordaron asuntos cotidianos como salud, accesibilidad, medios de vida, clima y patrimonio cultural. La iniciativa, realizada con el Ministerio de Educación y Educación Superior de Palestina y la Universidad Politécnica de Palestina, buscó fortalecer las competencias digitales de las niñas y su participación igualitaria en STEM. | occurred | Fuentes: · Descargar datos: [JSON](https://newsverum.com/api/v1/articles/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects/data/education-announcement?lang=es&format=json) · [CSV](https://newsverum.com/api/v1/articles/palestinian-girls-present-stem-robotics-projects/data/education-announcement?lang=es&format=csv) ## Fuentes - [UNESCO]() (Fuente comprobada: 2026-10-06; Publicado: 2026-09-22) ## Historial de correcciones - 2026-10-07T00:52:10+03:00: Se añadieron a este artículo las ediciones alemana y portuguesa y las traducciones de las explicaciones de datos y correcciones. --- Cite la URL canónica indicada arriba. [Principios editoriales y correcciones](https://newsverum.com/es/editorial)